À ces expériences fondamentales qui leur serviront toute leur vie durant, s’ajoutent pour les enfants plus âgés les apprentissages scolaires, selon la devise d’enseignement « Main, cœur, tête », qui accorde autant d’importance aux compétences corporelles/manuelles, artistiques et intellectuelles.

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• l’enthousiasme naturel de l’enfant comme source d’apprentissage

• l’appel à l’imagination de l’enfant pour s’approprier l’écriture

• le calcul vécu dans le corps, jusqu’au bout des doigts

• les langues étrangères vivantes

• l’appropriation d’un instrument de musique

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Tout l’enseignement vise à stimuler l’enthousiasme de l’enfant et son ouverture au monde, la joie est la source de tout apprentissage. 

L’accent est mis sur le développement des capacités artistiques et imaginatives de l’enfant, notamment grâce aux apports de la musique, du dessin, de la peinture et de l’eurythmie. Une relation harmonieuse avec la nature est cultivée par des promenades en forêt, du jardinage, des jeux à l’extérieur et des récits sur la nature.

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L’enfant appréhende à son rythme les clés de la lecture, de l’écriture, du calcul et du dessin de forme. Les récits accompagnent le développement de l’enfant et stimulent l’apprentissage de la langue orale. Les langues étrangères (anglais et allemand) sont amenées dès la 3H sous forme de chants, de jeux et de comptines.