Les événements
  • La fête des récoltes en septembre (interne)

  • La fête des lanternes en novembre (portes ouvertes)

  • La spirale de l’Avent (interne)

  • La fête du printemps en mai (portes ouvertes)

  • Les camps d’été pour enfants (ouverts aux enfants de 2 à 9 ans) 

Les nouveautés

Depuis peu, l’école propose des [ateliers ouverts] pour découvrir la musique (en groupe ou en individuel) et la peinture de façon vivante. Ces ateliers sont aussi ouverts aux enfants qui ne sont pas inscrits à l’école du Hêtre à l’année.

Les projets pour développer l’école

Depuis l’ouverture de la 3H et 4H, l’envie de développer l’école jusqu’au degré 8H (fin de l’école primaire) se fait sentir. Nous sommes à la recherche de locaux plus spacieux (à proximité de la nature et de la plaine) et de nouveaux enseignants formés à la pédagogie Steiner pour se joindre à notre aventure.

La réflexion pédagogique du moment

Le jeu libre

"Dans le jeu libre, les enfants doivent résoudre les problèmes activement et prendre en considération les sentiments des autres, s’ils veulent que le jeu fonctionne. Le succès, dans le jeu libre, se traduit par le fait que le jeu continue et que l’on continue à s’amuser. Parfois, le processus de résolution de problèmes est externe, et d’autre fois il est interne. Lorsque tout le monde a un rôle dans le jeu, il faut tenir compte des sentiments des autres.

L’enfant puise en lui-même les idées créatrices et la motivation pour jouer, c’est pourquoi le jeu libre est si flexible. Les rôles ou les positionnements que les enfants ont eux-mêmes créés répondent à leurs besoins, que ce soit des besoins profonds ou temporaires.

 

Nous avons sous-estimé l’importance du jeu libre, non structuré. Notre société a mis au rancart les trésors que recèle le jeu que les enfants font tout naturellement. Le jeu autogéré développe les différentes formes d’intelligence, dont l’intelligence émotionnelle. Il bâtit les compétences nécessaires à la navigation d’un futur incertain, qui exigera des capacités croissantes d’adaptation et de créativité dans la résolution de problèmes. Le jeu n’appartient pas au passé, il n’est pas passé de mode. En termes de développement de l’enfant, le jeu non structuré est absolument nécessaire, et en grande quantité. On pourrait même dire : maintenant plus que jamais."

 

Extraits puisés aux pages 242 à 244 du livre « Parents… tout simplement ! » de Kim J.Payne, auteur et consultant familial reconnu dans le monde entier